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Santa Rosa de Lima

Cidade deve sediar curso superior da UFSC

26/01/2012 - 09:54

A partir da pareceria com o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) agora a Capiatal da Agroecologia vai mais além. No dia 22 de dezembro de 2011, uma reunião no gabinete do reitor Álvaro Prata, firmou também uma extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para Santa Rosa de Lima, oferecendo o curso de Licenciatura Plena em Educação do Campo. Além do reitor participaram do encontro o diretor do Instituto de Educação do Campo, Antônio Munarim, a coordenadora da Licenciatura Plena em Educação do Campo, Beatriz Hanff, o responsável pelas ações de interiorização, Wilson (Feijão) Schmidt, o prefeito de Santa Rosa de Lima, Celso Heidemann e seu vice, Valdir Antunes, o Secretário de Educação, Salésio Wiemes e a vereadora, Siuzete Vandresen Baumann. Uma série de eventos na região procurará mobilizar a Amurel, a SDR de Braço do Norte, prefeitos, secretários municipais de educação, câmaras de vereadores, sindicatos e organizações da sociedade civil, para um processo de divulgação do curso e do seu vestibular e, em seguida, de arregimentação dos interessados.
Para o Reitor Álvaro Prata esse território nutre a UFSC com o enfoque que ela precisa ter. Por isso, a perspectiva de Santa Rosa de Lima sediar uma turma de um curso superior regular e presencial da UFSC para um público originário de dez municípios da região é muito animadora. “Santa Rosa de Lima, especialmente, sempre foi muito acolhedora e muito carinhosa com os membros da nossa comunidade universitária. Foram muitas, também, as ocasiões em que recebemos dos santarrosalimenses uma palavra de reconhecimento pela ação de extensão que a UFSC realiza a quinze anos na região”.
O prefeito Celso Heidemann a presença da UFSC sempre foi muito importante para Santa Rosa de Lima. “Ressalto a introdução das técnicas de pastoreio racional Voisin, os diversos trabalhos acadêmicos realizados na região e que contribuíram para a reflexão sobre a agroecologia, o agroturismo e o desenvolvimento, a assessoria em iniciativas de planejamento participativo e o apoio à elaboração de projetos”, e complementa, “agora essa oportunidade se estende não só para SRL e nossos jovens, mas para toda região da Amurel, de fazer, próximo de suas casas, de suas famílias e de suas atividades cotidianas, uma faculdade pública, gratuita e de qualidade de uma instituição com o renome e a credibilidade que a UFSC tem. Para nós, o Curso de Educação no Campo é o coroamento dessa parceria que vem de tempo. E que ainda vai mais longe”.
O Curso de Graduação Licenciatura Plena em Educação do Campo que acontecerá em Santa Rosa de Lima contará com cinquenta vagas para a turma anual de 2012. O vestibular será específico e realizado na região em julho e o início das aulas acontecerá no dia 6 de agosto de 2012. O público buscado para compor a Turma 4, nas Encostas da Serra Geral, é de pessoas que vivem nos municípios da região, que concluíram o Ensino Médio, que têm disposição para cursar ensino superior de qualidade, querem continuar vivendo na região e estão dispostos a trabalhar, depois de formados, para melhorar os processos educativos neste território.
Informações sobre o Curso - O Curso de Licenciatura Plena em Educação do Campo da UFSC é um curso superior ligado ao Centro de Ciências da Educação do Campus Central (Florianópolis). O Curso forma Licenciados em Educação do Campo nas áreas de Ciências da Natureza e Matemática, habilitando-os como professores para as séries finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Ele dura quatro anos, é presencial e são os professores da UFSC que se deslocam para ministrar as aulas em territórios no interior do estado. Esta Licenciatura adotou a Pedagogia da Alternância. Ou seja, há dois “momentos” pedagógicos, alternados e de uma semana cada: o “Tempo-Universidade” (TU) e o “Tempo-Comunidade” (TC). No TU, há aulas, com Professores da UFSC, em período integral. E no TC há um Plano de Estudos a cumprir nos locais de origem dos estudantes. Busca-se com esse processo educativo uno, articular a experiência de trabalho e de vida do estudante com a experiência de formação universitária propriamente dita.

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